Főoldal > TÁMOP-4.1.2 B2 Pályázat könyvei

Elektronikus tanulás

Duchon Jenő (2015)

Óbudai Egyetem

Beágyazás
Elektronikus tanulás
Borító
Használati útmutató
Elektronikus tanulás
1. Tanulás az információs társadalomban
1.1. Tanulás az információs társadalomban
1.2. Az elektronikus tanulás, tanítás fejlődése napjainkig
1.3. Tanulási modellek az online tanulás során
Felhasznált és ajánlott irodalom
1. Modulteszt
2. Információs és kommunikációs technológiák használata a tanári munkában
2.1. A felhőtechnológia előnyei és hátrányai a tanulás-tanítás folyamatában
2.2. Állományok megosztása, online tárhelyek
2.3. Közös dokumentumszerkesztés csoportmunkában
2.4. Prezentáció megosztás és készítés online
2.5. Médiatartalmak megosztása
2.6. Vázlatok, jegyzetek, ábrák készítése és megosztása
2.7. Felmérések és szavazások készítése a web segítségével
2.8. Blogok és mikroblogok szerepe
2.9. Online konzultáció eszközei
Felhasznált és ajánlott irodalom
2. Modulteszt
3. Elektronikus oktatóanyagok
3.1. Elektronikus oktatóanyagok szerepe a képzési folyamatban
3.2. Elektronikus oktatóanyagok felépítése, szerkezete
3.3. Elektronikus oktatóanyagok technológiai háttere
3.4. Elektronikus oktatóanyagokhoz kapcsolódó szabványok
3.5. Elektronikus oktatóanyagok fejlesztésének folyamata
3.6. Elektronikus oktatóanyagok tartalmi és szerkezeti kritériumai
Felhasznált és ajánlott irodalom
3. Modulteszt
4. Az online tanulás felületei
4.1. Képzési keretrendszerek
4.2. Online portfóliók
4.3. Közösségi felületek
4.4. Oktatás a virtuális valóságban
Felhasznált és ajánlott irodalom
4. Modulteszt
5. Kurzusépítés Moodle rendszerben
5.1. A Moodle rendszer alapvető építőköve: a Kurzus
5.2. Statikus képzési tartalmak: Tananyagok
5.3. Dinamikus képzési tartalmak: a Tevékenységek
5.4. Feladatbeküldés
5.5. Tesztépítés
5.6. A kurzustevékenységek pontozása, a kurzus értékelési rendszer
5.7. Adaptivitás kialakítása a kurzuson belül
5.8. A kurzusok szervezésének és tartalmuk kialakításának pedagógiai és módszertani szempontjai
Felhasznált és ajánlott forrásirodalom
5. Modulteszt